光谱计划的实践探索:来自台湾地区幼儿园的经验与启示 |
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作者姓名: | 李飞 |
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作者单位: | 徐州幼儿师范高等专科学校 |
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基金项目: | 江苏省高校优秀中青年教师和校长境外研修计划资助 |
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摘 要: | 光谱计划的特色在于学习领域的多样性以及系统化地激发、增强幼儿的长处和兴趣,为开展适宜的儿童教育提供了新的视角。光谱计划运用于幼儿园实践中,能为幼儿园课程设计、幼儿评价等提供新的思路。文章以台北市立Y幼儿园为例,介绍了光谱计划在该园的实践情况和效果,分析了光谱计划对幼儿园教育及幼儿发展的启示。
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关 键 词: | 光谱计划 多元智能理论 幼儿评价 长处 兴趣 课程 |
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