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| 学分制管理的问题与对策 | |
| 引用本文： | 邹晓平,刘健,梁红.学分制管理的问题与对策[J].中国高教研究,2001(7):81-82. |
| 作者姓名： | 邹晓平 刘健 梁红 |
| 作者单位： | 东莞理工学院,广东,东莞,503106 |
| 摘 要： | 经过 2 0多年的探讨 ,几经停滞和发展 ,为了满足高等教育走向大众化 ,人才培养高品质、小批量、多规格、有个性的需求 ,我国推行学分制的高校越来越多 ,推进的力度越来越大。应该承认 ,收效明显但问题不少。主要问题是 :大部分的学校 ,必修课几乎没有选择性 ,选修课比例又太小 ;一些非学不可的课程内容陈旧 ,一些学生想选的课 ,由于教师和选课学生数量的限制 ,学校不开 ,或者由于上课时间的冲突 ,即使学校开了这门课 ,学生也不一定能选成 ;难度大的课 ,即使需要 ,学生也不一定选 ,容易得到学分的课人满为患 ;对所学的课程 60分万岁 ,能拿到… |
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