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| 浅谈反例在小学数学教学中的运用 | |
| 引用本文： | 母培德.浅谈反例在小学数学教学中的运用[J].青海教育,1995(11). |
| 作者姓名： | 母培德 |
| 摘 要： | 浅谈反例在小学数学教学中的运用母培德根据小学生的心理特点，在教学中适当运用反倒，对于学生牢固掌握数学知识，发展思维能力颇有好处。一、运用反倒，分化错误，强化正确学生初步形成的知识概念，容易向邻近的概念泛化。因此，及时提供反例，通过比较思辨，可以帮助学... |
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