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| 奥巴马时期的美国教师教育改革对我国的启示 | |
| 引用本文： | 张璇.奥巴马时期的美国教师教育改革对我国的启示[J].宁夏师范学院学报,2011,32(5):100-104. |
| 作者姓名： | 张璇 |
| 作者单位： | 惠州学院教务处,广东惠州,516007 |
| 基金项目： | 全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“中外教育现代化的不同模式的比较研究” |
| 摘 要： | 奥巴马就任总统后，大力推进教师教育改革：优惠政策，聘任教师；资格认证，培养教师；职业阶梯，留任教师；绩效评价，奖励教师。上述改革对我国的启示主要有四点：实行免费师范教育政策，通过试点尽快普及；修订教师资格条例，规范教师教育课程设置和实施；制定多层级的专业发展标准，促进教师素质持续提升；完善绩效考核评价机制，实施绩效工资制度。 |
| 关 键 词： | 教师教育 教师资格 课程标准 绩效工资 |
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