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浅谈美术作业中的“再评价”
作者姓名:罗璇
作者单位:徐州市黄山中心小学,江苏徐州,221000
摘    要:学生美术作业的评价是美术教育中重要的环节,对教师的教学以及学生的学习兴趣起到关键的作用。本文尝试采用了一种“再评价”的方式,在老师评价的基础上,让学生自主地向老师和同学说明理由,再给予新的评价,力求体现评价标准的多维性和多级性。

关 键 词:小学美术  作业  再评价
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