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| 物理课堂教学改革的“音符” | |
| 引用本文： | 赵志勇.物理课堂教学改革的“音符”[J].华章,2012(29). |
| 作者姓名： | 赵志勇 |
| 作者单位： | 河南省襄城县第三高级中学,河南襄城,461700 |
| 摘 要： | 实施素质教育势在必行.课堂教学是实施素质教育的主渠道.课堂教学改革成为学校永恒的主题.创设宽松和谐的课堂气氛、恰当地选择课堂教学内容、适当地运用课堂讨论模式、运用期望与激励的心理效应等等,调动起学生的学习积极性,使他们在此过程中不仅获得知识,而且还要提高他们的思维能力、分析能力和解决问题的能力. |
| 关 键 词： | 物理教学 内涵 问题 价值 |
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