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美国“校外活动”实践经验探索
作者姓名:黄丹凤 邵兴江
作者单位:华东师范大学国际与比较教育研究所
摘    要:在美国,儿童和青少年校外时间的利用是一个全社会关注的问题。各类组织创办了大量“校外活动”项目,旨在帮助儿童和青少年更好地利用校外时间。近年来,越来越多的父母迫于生活压力选择工作,而儿童和青少年对校外时间缺乏有效管理和利用,常常成为一系列行为问题和心理问题的重要根源之一。因此越来越多的家长希望自己的子女有机会参加“校外活动”。

关 键 词:校外活动 实践经验 美国 青少年 社会关注 生活压力 有效管理 心理问题 行为问题 基础教育
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