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| 英语词汇教学的几点思考 | |
| 引用本文： | 王玉萍.英语词汇教学的几点思考[J].运城学院学报,1996(3). |
| 作者姓名： | 王玉萍 |
| 摘 要： | 多年来,人们对词汇的教与学探讨很少,重视也不够。对学生而言,英语学习似乎就是词汇学习的过程,不论在什么课上碰到新词就去记与背,似乎只要掌握了大量词汇,熟练运用英语语言就不会成问题。在学习过程中如找不到所需的词汇来表达自己的思想,学习者就会觉得十分的狼狈,怪罪自己的词汇量不够。就老师而言,上课之前领着学生通念几遍词汇表,课文中只要碰到生词就逐一详解,并把同一词的其它词条(学 |
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