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| 走出计算机辅助教学的误区 | |
| 作者姓名： | 施焱 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 运用多媒体计算机系统辅助教学是近几年出现的一种崭新的现代化教学方法的深层次更新,为提高教育质量创造了有利条件,但是在不少课堂教学中出现了片面强调运用CAI,把CAI的运用等同于教学过程的优化倾向,盲目地认为CAI运用得越多,教学效果就越好,走入了计算机辅助教学的误区.其主要表现有: |
| 关 键 词： | 计算机辅助教学 教学误区 抽象思维能力 教学设计 教学节奏 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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