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| 学前教育发展与“开放合作”园长培训模式构建研究 | |
| 引用本文： | 郭荔宁.学前教育发展与“开放合作”园长培训模式构建研究[J].湖北大学成人教育学院学报,2012(5):41-43,50. |
| 作者姓名： | 郭荔宁 |
| 作者单位： | 陕西学前师范学院 |
| 基金项目： | 陕西学前师范学院2011年学前教育科研课题《陕西省域开放合作型园长培训模式研究》阶段性成果 |
| 摘 要： | 在学前教育发展过程中，提高园长素质占有重要地位，园长素质的高低集中反映了学前教育的管理水平与发展层次。因而，构建“开放合作”的园长培训模式，提高园长驾驭教学与管理的综合能力，已成为当前学前教育改革发展必须解决的紧迫课题。本文从模式构建动因、蕴义、路径三个方面进行了研究。 |
| 关 键 词： | 学前教育 “开放合作” 园长培训 构建 |
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