| 推进“六个为什么”进高职思想政治理论课的调查研究 |
| |
| 引用本文： | 高建红.推进“六个为什么”进高职思想政治理论课的调查研究[J].高教论坛,2012(11):47-49. |
| |
| 作者姓名： | 高建红 |
| |
| 作者单位： | 柳州铁道职业技术学院 |
| |
| 基金项目： | 2011年度广西高等教育教学改革工程立项项目“思想政治理论课实现‘六个为什么’教学目标的研究与实践”(2011JGA278) |
| |
| 摘 要： | 从调查分析入手,掌握学生的思想政治水平和对"六个为什么"的认知水平,然后结合思想政治理论课教学,创新教学组织形式,让学生充分参与,从教学双边活动中获得感受和体验,使大学生真学、真懂、真信。
|
| 关 键 词： | 高职 思想政治理论课 六个为什么 教学研究 |
Promote Research "Six Why" into Higher Vocational Ideological and Political Theory Courses |
| |
| GAO Jian-hong.Promote Research "Six Why" into Higher Vocational Ideological and Political Theory Courses[J].higher education forum,2012(11):47-49. |
| |
| Authors: | GAO Jian-hong |
| |
| Institution: | GAO Jian-hong(Liuzhou Railway Vocational and Technical College,Liuzhou 545007,China) |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ |
|
