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| 不同理念影响下的数学“课堂互动”比较研究(下)——“正方形”教学的案例分析 | |
| 作者姓名： | 王华 陈慧珍 王浩军 计重逵 |
| 作者单位： | 上海市普陀区教育学院，上海市兰田中学，上海市沙田学校 |
| 摘 要： | 三、比较反思(一)两种教学设计的思维层次课例一教学片段: 师:我们来看一下平行四边形、矩形、菱形、正方形,它们有什么关系。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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