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| 找寻写人类记叙文教学的“密码” | |
| 引用本文： | 蒋辉.找寻写人类记叙文教学的“密码”[J].教师,2012(1):83-85. |
| 作者姓名： | 蒋辉 |
| 作者单位： | 江苏省常州市新北区泰山小学 |
| 摘 要： | 一、写人类记叙文的育人价值写人类记叙文是指小学语文课本中通过具体事例主要表现人物思想品质和性格特点的记叙文。一类课文的教学价值往往是多元的,但从写人类记叙文这一特定文体的角度看,其有特定的一些育人价值： |
| 关 键 词： | 记叙文教学 人类 密码 育人价值 性格特点 思想品质 主要表现 语文课本 |
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