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高中英语体验教学的实践探索
作者姓名:赵兴华
作者单位:河南省荥阳市实验高中
摘    要:采用体验教学方法可以让学生在自觉体验过程中完成学习任务,激发学生接受语言、使用语言甚至探索语言的主动性,从而使英语教学的效能达到最大化。体验教学法最终的目的是要让学生主动地参与语言教学过程,激发师生双方参与教学活动的热情,强化英语教学各环节的效率,全方位提高英语教学的质量。笔者经过多年的英语体验教学实践,有以下几点体会与大家分享。一、多渠道创设语言体验情境在情境设计的过程中,尤其要强调素材的收集。教师可以通过多种方

关 键 词:体验教学法  语言情景  英语教学  学生体验  情感体验  高中英语  全方位提高  教师  情境设计  教学方法
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