优化小班.化教学,成就优质教育——初中数学小班化教学漫谈 |
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引用本文: | 刘娜.优化小班.化教学,成就优质教育——初中数学小班化教学漫谈[J].考试周刊,2012(9):63-64. |
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作者姓名: | 刘娜 |
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作者单位: | 南京晓庄学院附属中学 |
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摘 要: | 小班化教学是深化课程改革的一场革命,但要利用好小班化教学为现代教育带来的良好优势条件,还需要教师不断地优化教学策略,采用多元化的教学方式和手段来促进教育质量的提高。
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关 键 词: | 初中数学 小班化 教学策略 优质教育 |
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