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杂志ISSN号
让口语交际训练融入语文学习的各环节
作者姓名:
陈玲英
作者单位:
江苏省昆山经济开发区国际学校
摘 要:
新《语文课程标准》中明确提出了培养学生口语交际能力的目标:"具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。"语文教学是学生、教师、文本之间的对话过程,它本身就承载着培养学生倾听、表达、应对等多种能力。口语交际能力是在大量口语交际的实践中形成的,因此,
关 键 词:
口语交际训练
语文学习
《语文课程标准》
口语交际能力
基本能力
交际活动
社会交往
人际沟通
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