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| 认识“电子排布”的实验设计 | |
| 引用本文： | 毕维华,丁伟.认识“电子排布”的实验设计[J].实验教学与仪器,2015(4):34-35. |
| 作者姓名： | 毕维华 丁伟 |
| 作者单位： | 华东师范大学化学与分子工程学院 |
| 基金项目： | 2014年度华东师范大学教师教育实验教学中心教学改革与项目研究“化学教学论课程的教学创新研究”成果 |
| 摘 要： | 认识分子或原子的结构是高中化学对学生提出的要求。构造原理(随核电荷数递增,大多数元素的电中性基态原子的电子按顺序填入核外电子运动轨道)阐明了核外电子排布的基本规则,许多有关化学键的课题都建立在对电子排布情况的准确认识之上。然而,学生在学习原子理论基础知识的同时,却很少有关于这方面的实验相对应。尽管分子或者原子模型能够帮助学生理解,但远远比不上实验直观。为了解决这个问题,笔者设计了一个能够帮助学生 |
| 关 键 词： | 电子排布 基态原子 高中化学 核电荷数 实验设计 电中性 运动轨道 理论基础知识 未成对电子 反磁性 |
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