| 《经济数学基础》课导学环节初探 |
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| 引用本文： | 周志萍.《经济数学基础》课导学环节初探[J].甘肃广播电视大学学报,2003,13(3):21-23. |
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| 作者姓名： | 周志萍 |
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| 作者单位： | 甘肃广播电视大学,张掖分校,甘肃,张掖,734000 |
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| 摘 要： | 现代远程教育已融入了数字化、信息化和智能化时代，为经济数学课程教学提供了音像、网络、CAI课件等诸多学习媒体，扩展了学习的空间。而且远程教育的学习大多采用个别化、分散化的学习方式，学习模式发生了根本的转变，因此，教师要改革课程辅导结构，研究导学策略，以指导学生选择和使用学习媒体，制定学习计划。设计学习过程，采用适当的方法学习课程内容，因此，作业的指导与批阅、课程的管理与考核也是导学的重要环节。
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| 关 键 词： | 经济数学基础 导学环节 |
| 文章编号： | 1008-4630(2003)03-0021-03 |
| 修稿时间： | 2003年4月2日 |
Instructive Links in the Course of Economic Mathematical Foundation |
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| ZHOU Zhi-ping.Instructive Links in the Course of Economic Mathematical Foundation[J].Journal of Gansu Radio & TV University,2003,13(3):21-23. |
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| Authors: | ZHOU Zhi-ping |
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| Abstract: | |
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