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| “温室效应”实验二则 | |
| 作者单位： | 上海市杨浦高级中学 200092 |
| 摘 要： | 在学习了《大气的保温效应》这一教学内容后,为了加深学生对保温作用的理解,我们用实验来推证“温室效应”现象。然后通过学习有关文章和网上资料,拓展了相关的知识,了解温室效应的利弊。同时,联系实际,提出解决方案,强化学生的环保意识。一、“温室效应”的原理全球的地面平均温度约为15℃。可是,倘若没有大气,地球的地面平均温度应为-18℃。这33℃之差大体就是因为地球有大气,像一条被子一样,造成大气温室效应之故。宇宙中 |
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