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提高物理课堂教学有效性的策略研究
引用本文:顾海涛,常乃燕.提高物理课堂教学有效性的策略研究[J].物理教学探讨,2011(11):27-28.
作者姓名:顾海涛  常乃燕
作者单位:1. 安徽师范大学物电学院,安徽省芜湖市241000/安徽省颖上县第二中学,安徽省颖上县236200
2. 安徽省颖上县职教中心,安徽省颖上县,236200
摘    要:本文在分析课堂教学低效原因的基础上,提出了"课前做好充分准备","有效指导与调控课堂教学","课后拓展活动的指导与反馈"等策略。

关 键 词:有效教学  策略
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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