| 校内生产性实训基地的运作模式研究——以高职商务外语专业群为例 |
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| 引用本文： | 汪先锋. 校内生产性实训基地的运作模式研究——以高职商务外语专业群为例[J]. 乌鲁木齐成人教育学院学报, 2011, 0(4) |
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| 作者姓名： | 汪先锋 |
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| 作者单位： | 广东科学技术职业学院外国语学院; |
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| 基金项目： | 广东省教育科研十一五规划课题《高职院校商务外语专业群校企双主体人才培养模式探索》(2010tjk121); 广东科学技术职业学院教改课题《依托珠三角中小企业,建设商务英语专业群开放式校内生产性实训基地可行性研究》阶段性成果 |
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| 摘 要： | 生产性实训是高职院校工学结合培养高技能人才的重要途径。通过对国外校企合作模式以及广东科学技术职业学院校企双主体合作运行模式的比较与分析,结合商务外语专业群专业的特点,提出了基于校内生产性实训基地的校企双主体合作模式是当前商务外语专业群内专业比较切实可行的运行模式之一,并对校企双主体校内生产性实训基地的运作模式和功能进行了实证性的客观分析。
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| 关 键 词： | 中国共产党 补习学校 思想政治教育载体 |
On Operation Modes of Productive Training Base in School for Specialties of Business Foreign Languages |
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| WANG Xian-feng. On Operation Modes of Productive Training Base in School for Specialties of Business Foreign Languages[J]. Journal of Urumqi Adult Education Institute, 2011, 0(4) |
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| Authors: | WANG Xian-feng |
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| Affiliation: | WANG Xian-feng(School of Foreign Languages,Guangdong Institute of Science & Technology,Zhuhai,519090 China) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Specialties of Business Foreign Languages productive training duality of school and enterprise operation mode |
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