课堂妥协：教学智慧的意蕴

课堂妥协是一种有底线、有原则的适度退让，它体现了对教学主体权利和利益的尊重，体现了对个体差异性及其价值的认同，体现了教学理性及教学智慧。课堂妥协的实现需要不断更新教师的观念、目中有人、心中有度、讲究策略。