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| “认识图形”打磨记 | |
| 引用本文： | 周玉祥.“认识图形”打磨记[J].湖南教育,2005(16):38-39. |
| 作者姓名： | 周玉祥 |
| 作者单位： | 杭州市余杭区临平一小 |
| 摘 要： | “认识图形”为北师大版和人教版实验教材第二册的教学内容。本人从小就对几何很感兴趣,在上这一课时,经过了充分的思考和精心的设计,部分实录如下。1郾感知“面从体来”师:小朋友们带来了许多玩具(课前布置的长方体、正方体等实物),请举起其中一个玩具,向大家说说它是什么形状的,谁先来?学生说带来了长方体、正方体、圆柱……师:这些玩具有什么不同吗?学生说出了这些物体的大小、颜色、形状、高矮等方面的不同。师:请摸一摸这些玩具的表面,说说你在摸时的感觉。学生摸玩具,有的说冷冰冰的,有的说很光滑的,还有的说是弯的、平的……师(拿起… |
| 关 键 词： | “认识图形” 人教版实验教材 教学内容 北师大版 第二册 几何 课时 |
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