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| 努力做一名幸福型教师 | |
| 引用本文： | 包兵兵.努力做一名幸福型教师[J].教育科学论坛,2015(3):1. |
| 作者姓名： | 包兵兵 |
| 作者单位： | 铜仁幼儿师范高等专科学校,贵州,铜仁554300 |
| 摘 要： | 对幸福的追问,其实就是在追问我们究竟要选择一种什么样的人生道路和生活样式,并且应该如何才能更好地让它们变成现实.教育需要走向一种幸福之境,让存身于教育世界中的每一个生命体都能够亲身沐浴到幸福的润泽.教师是教育幸福的创造者,那种滋生于心灵深处的幸福感不仅指向着学生,也在指向着教师自己.教育幸福既需要教师本体的创生与释放,也需要教师本体的回归与体验. |
| 关 键 词： | 生活样式 人生道路 教育世界 心灵深处 教育导向 教育生活 教育理想 师爱 教育信念 教学效果 |
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