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认知心理学中的“问题解决”的研究成果及其对数学教学的启示(Ⅰ)
引用本文:刘卓雄.认知心理学中的“问题解决”的研究成果及其对数学教学的启示(Ⅰ)[J].宁德师专学报(自然科学版),1996(1).
作者姓名:刘卓雄
作者单位:宁德师范高等专科学校校长办公室
摘    要:本文介绍了现代认知心理学中“问题解决”的一些研究成果,并探讨其对数学教学的启示.

关 键 词:问题解决定义  搜索问题空间  教学启示
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