戴着镣铐跳舞,岂有精彩可言?——中美语文教学实录对比下的思考

<正>最近,在网上热播的关于中美两国中学教师教学《灰姑娘》一文的实录,引起了我对中学语文教学的深入思考。中美教学案例对比的启示意义看了这两则课堂实录,掩卷沉思。我们估且不论这两堂课设计内容的真实性如何,或许很夸张,或许是对中国语文教学方式进行讽刺漫画式处理了;但是,对于美国教师,我们大多会发出由衷的赞叹。同样是语文教学,为什么我们中国的语文课堂会这样索然无味?细细想来,无非有这样几种原因: