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| 以学案为引领,打造高效语文课堂 | |
| 作者单位： | ;1.江苏扬州市宝应县画川高级中学 |
| 摘 要： | <正>高中语文学案的编写、设计和使用影响着教师的教学质量,也是决定教师课堂目标是否达成的决定性因素。针对高中语文教学目标的要求,语文学案的设计应该建立在学生语文水平的基础上进行分年级编制,根据不同的高中年级编制难度不同的教学学案,既能帮助教师教学目标的达成,也能提升语文课堂的教学效率。一、高中语文教学学案的编制及运用 |
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