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| 巧用图形特征解题 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省盐城市葛武初级中学 |
| 摘 要： | <正>拜读《中学数学杂志》2015年第4期,笔者认为文1]、文2]中的例题可利用图形特征来求解,既避开繁琐的计算,又可拓展思维.现撰文如下,与各位同仁商榷.题11]有一块如图1所示的土地,要用一条直线把它分割成面积相等的两部分,应如何确定直线的位置?文1]认为图1由5个 |
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