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| 语文教育的史料、史实与史论——2014年语文教育论著评析之五 | |
| 作者单位： | ;1.中国浦东干部学院 |
| 摘 要： | <正>任何学科的发展都离不开历史经验的汲取,离不开学科史的深入研究。只有根植于深厚的学科历史土壤之中,语文课程与教学才能有更好的发展。语文课程与教学的低水平重复,与对学科史的深入研究不足,对历史经验的承传发扬不够有直接关系。语文教育要更好发展的重要条件是,深入学习语文教育史,研究语文教育的历史问题并汲取宝贵经验。虽然,建国后业界已出版了一些有影响的语文教育史研究著作,但总体来说还是不够,还需要更为全面、深入、细致的研究。新世纪以来,语文教育史方面的著作不断出现,由此可见人 |