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解析情境教学在牛津高中英语教学中的实施
作者单位:
;1.江苏省宜兴丁蜀高级中学
摘 要:
传统的英语教学往往培养出来的学生都是高分低能,笔试能力不错,一到口语能力完全就不行,或者就是一口纯正的中国式英语,或者很多学生根本不愿意学习英语,英语成绩也是一差再差。笔者认为,英语课程不能一直采用传统的教学模式,而是要通过全新的教学理念,让学生爱上英语并自觉学习英语。
关 键 词:
情境教学
牛津高中英语
课堂教学
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