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| 如何培养低年级语文阅读能力 | |
| 摘 要： | 正语文,人文社会科学的一门重要学科,它既是语言文字规范的实用工具,又是文化艺术,同时也是用来积累和开拓精神财富的一门学问。语文是听、说、读、写、译的语言文字的能力和语言知识及文化知识的统称。阅读作为语文教学的重点与难点更需要我们潜心研究,而低年级学生的理解和思维有局限性,需要我们认真制定一些方法。一、培养兴趣,点滴积累爱因斯坦说过:"兴趣,是最好的老师。"虽然这个观点提出了很多年,但是实践是检验真理的唯一标准,在教育教学的过程中, |
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