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问题抛锚 思维起航——抛锚式教学尝试
作者单位:
;1.江苏省南京市中桥中学
摘 要:
教学基于问题,问题启动思维。在学科教学中,创设恰当的问题情境,符合学生认知发展规律,便于教学顺利开展。问题情境的设置,基于学科特质。就思想品德课程而言,在新课改背景下,可以考虑两难情境、学科趣味话题、拓展学科问题视域,同时坚持问题教学与创新性问题评价相结合。这一切均可在抛锚式教学的实践尝试中得到完美体现。
关 键 词:
抛锚式教学
问题情境
实践
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