|
|||||
|
|
| 问渠那得清如许,为有源头活水来——浅谈如何提高学生的阅读水平 | |
| 作者单位： | ;1.广东河源市紫金县尔崧中学 |
| 摘 要： | <正>语文必修教材的阅读教学是不可忽视的,它们是经过编委会认真筛选的,对学生的健康发展是非常有帮助的。但是,在实际教学过程中,我们往往忽视了语文阅读的教学,所以,作为语文教师要转变教学观念,培养学生阅读的习惯,让学生、教师、教材编者、文本之间进行多重对话,让学生的思想和心灵进行交流,使学生在阅读的过程中得到全面而健康的发展。一、通过对比阅读,提高学生的阅读技巧对比阅读是指将两篇或两篇以上的在内容和形式 |