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| 放慢课堂的脚步 | |
| 作者单位： | ;1.安徽省濉溪二中 |
| 摘 要： | <正>传统的教学多被我们说成是"灌输式",学生被动地坐在课堂中听教师讲,"念书"演变成了"听书"。在注重发挥学生课堂主体作用的新课改背景下,这种教学模式已遭到很多人的批判,情形大为改观,但与此同时,现在的课堂教学又出现了一些新问题。特别是在一些公开课上,大家普遍会有这种感觉:课堂节奏飞快,学生在课堂中来回穿梭,课堂热闹非凡。一堂课,学生先分组,再讨论,接着展示,最后点评再加上反馈,一个环节接着一个环节。这个环节做什么、怎么做,下个环节是什么、需要多长时间,讨论合作需要 |