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| 高中语文阅读教学的发现学习研究 | |
| 作者单位： | ;1.贵州威宁县民族中学 |
| 摘 要： | <正>语文阅读是高中课程中的重要部分,现阶段的语文阅读教学中还存在着一些不足之处,需要教师运用多种教学方法,提升教学效果。发现学习法能够给予学生课堂活动的主动权,使学生充分发挥其主观能动性,有效增强学习效果,教师应加强对这一方法的研究和运用,以实现教学目标。一、发现学习概述发现学习法最早于1960年在教育心理学家布鲁 |
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