写作中真情缺失及应对的教学策略

<正>在素质教育的今天,高中学生写作依然受到应试教育的束缚,尤其在框架模式写作的影响下,文章大多"假、大、空"。教育最重要的功能,不仅要使学生从不断的学习中获得生活中必备的知识,同时还需要从教育中获得情感的升华和生命个性的张扬。但是目前在高中作文教学中教师只注重所谓的写作策略,而忽略了学生情感和个性的培养,忽略了引导学生表达自己的真情感、真观点。从而使高中作文出现"被立意,假写