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| 德性培养的三个关键点 | |
| 作者单位： | ;1.南京师范大学附属实验学校 |
| 摘 要： | <正>高考前的一次模拟考试,由于试题偏难偏怪,全班学生平均得分很低,学生情绪很低落。离高考越来越近了,低落的情绪必定会影响学生的复习效果,进而影响高考成绩。如何让学生正确认识这次考试失利,并从中汲取经验总结教训?笔者利用一次班会课,组织了一场"光荣的挫折与不能省的路"主题活动,引导学生反思失败的原因,探讨弥补的方法,唤醒 |
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