阅读教学中常见问题分析及矫正策略

<正>一、常见问题分析1.轻视文本阅读在做阅读理解题目时,不少学生总是牢牢抓住老师教给的法宝——"答题技巧",第一步答什么,怎么答,第二步答什么,怎么答等,把现代文阅读当做数学题般解答。这样的做法尽管能让学生拿到一定的分数,但是这种一味地以题解题、就题论题,会让学生陷入做题的死胡同,只重视答题技巧,而轻视文本的阅读,直接造成了缺乏思考、品析和感悟的过程,这是绝不是真正地阅读,也就绝不会真正深入理解文章的内涵。