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| 对苏教版初中语文教材助读系统的点滴思索 | |
| 作者单位： | ;1.江苏常州外国语学校 |
| 摘 要： | <正>一、"助读系统"的基本理念1.理论上的定义结合各位名家对助读系统理论的阐释,笔者将其归纳如下,助读:即辅助阅读,帮助读者浏览全文,并且潜移默化地提升阅读者的自我学习素养。系统:由多角度多方面多功能的各个不同的部分构成的整体。助读系统的各成分可划分为:课前预习、背景简介、下标注释、课后练习等。2.助读系统的实际应用既为助读,其主要的功能自然体现在帮助阅读和理解上:生僻词汇的解释,重点难点的突出强调,所涉 |
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