瘦身让思想品德课充满魅力 |
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作者单位: | ;1.安徽省枞阳县钱铺初中 |
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摘 要: | <正>一、给讲解瘦身随着新课程的推进,合作学习成为课堂教学的一种重要形式。但在课堂上,出现了这样一种低效合作现象:学生通过合作学习得出结论的同时,教师再把整个知识点重复讲解,将"学生合作学习一得出结论"与"教师讲解一得出结论"二者混合起来。新课程背景下的学习方式变革要求在继承的基础上创新,新课改并不反对教师讲解,通过必要的讲解,可以使学生在尽可能短的时间内获得更多知识与技能。但学生已经得出的结论,教师再重复讲解就是高耗低效的表
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