理因“关联词”而明

社会对高考品头论足,然而作为一线骨干教师在现实面前仍应平心静气,思考让学生高考作文出彩的要义。本文以培养学生分析、综合等基本逻辑思维能力为基点,立足议论文写作指导。从材料审题、作文拟题、提炼论点、行文思路、事理论述五个方面谈关联词语在写作中的运用。以近四年高考为例,阐明巧用关联词能使句意表达更完整,观点更明确,思路更严谨,逻辑更严密,文章富有逻辑美。