高职院校非英语专业英语学习动机与职业需求的相关性研究

高职院校的非英语专业的学生的学习动机和职业需求有着直接的关系。通过调查显示,用人单位需要专业素质较高的人才,非英语专业的学生面对社会职位激烈的竞争,给学生造成很大的压力,当压力转化成动力,非英语专业的学生有很强的学习动机,而且外在的学习动机要比内在的学习动机强,并且动机的强弱在专业性质上无差异性。所以本篇文章主要研究了高职院校非英语专业学习动机和职业需求的关系,因此一定要加强学生学习英语的兴趣,合理的制定英语教学计划,从而为学生的学习创造更好的环境。