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| 构建任务型教学,提高英语阅读能力 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省扬州市江都区杨庄中学 |
| 摘 要： | <正>英语教学目的是使学生巩固基础知识,发展听说读写的基本技能,培养语言的综合运用能力。修订后的英语教学大纲明确要求侧重提高阅读能力,但初中英语教学中对阅读课探究比较少,教学方法略为单一。笔者将结合《牛津初中英语》教材,对如何构建任务型阅读教学作一探讨。1.任务型阅读教学模式的理论依据任务型教学又称Task-based language Teaching,它要求把综合语言运用能力的培养 |
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