语文课堂教学的本体性缺失及对策研究

<正>随着语文中非、假、伪等问题的出现,语文教育在现实发展中逐渐出现了一些问题。在教学内容上,脱离语文文本、忽视语言文字、淡化学生语文素养和语文能力的养成等问题逐渐出现;在教学方式上,拓展性教学、跨领域学习、离开文本讲语文、花式语文活动等现象也普遍发生,这对语文教学的本质和语文教学前景的发展产生了一定的冲击。而面对语文教学发展的现状,教育界出现了一场