思想政治教科书辅助文文本分析——以《文化生活》为例

<正>辅助文文本作为思想政治教科书必不可少的"附件",与正文文本一同承担着信息呈现的重要职责。为了使《文化生活》辅助文文本的内容与呈现形式更加科学,本文运用频率统计与内容分析的方法,从频数、内容、类型等多角度入手,对《文化生活》的文字符号辅助文和非文字符号辅助文展开分析。一、文字符号辅助文文字符号主要指自然语言文字符号和人工专业语言符号。《文化生活》明确规定的文字符号辅助文有三类:相关链接、专家点评和文化名人。但纵观整本教科书,以中国传统卷轴为背景,以斜体字为呈现形式的另一文字符号辅助文不容忽视,出于表述需要,笔