上课说说故事好!

<正>背景我校学生普遍是一二类高中选拔后剩下的。由于地处偏僻乡镇,家长们为了生活多外出打工,留下爷爷奶奶照顾孩子,因此孩子们缺乏有效的引导。加上社会上读书无用论的蔓延,学生们普遍对学习感到厌倦,有些甚至就是父母逼迫而来。因此上课情绪低落,学生看小说,玩手机,打瞌睡……屡见不鲜。教师大多是毕业不久的本科毕业生,有满腔的热情,丰富的知识,但教学经验欠缺,往往急于把高深的知识交给学生,而学生却兴趣缺乏。二者形成矛盾,结