初中语文口语交际的情境教学实施要点研究

<正>当前,人与人之间的交流越来越紧密,对口语的要求就随之提高。初中语文课堂本应是培养口语交际能力的重要场所之一,却对口语交际没有表现出足够的重视。常见的口语交际只表现在学生之间进行简单的讨论或者是学生回答教师提出的问题,甚至有一些地方的口语交际课如同虚设,教师往往用书面语写作来代替口语交际教学。加之口语交际需要在特定的情境中才能有效进行,而教材中设置的口语交际情境通