农村高中英语学困生听说教学现状及应对策略

笔者任教十几年来,一直从事农村高中英语教学工作,但笔者发现学生的英语水平总体来说并没有太大提高,并且许多学生存在着因认为英语难学而产生的厌学情绪,而且这种厌学情绪一届比一届严重,英语学困生越来越多。