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《斑羚飞渡》一课作文教学资源的开发
作者单位:
;1.南京第五初级中学
摘 要:
<正>当前作文教学效率低下的一个主要原因是教师教无方法,学生学无抓手,教师在作文教学时没有凭借,只能凭着感觉,教一些大而无当的"选材""立意""结构"等知识。"中小学有‘当堂作文’,但所谓当堂作文,只是给学生写作的时间罢了,具体的写作过程教师很少顾及,更缺乏有效的指导。"1在这里"缺乏有效的指导",主要是缺乏合宜的写作教学内容,从根本上来说,就是缺乏能支持学生完成本次训练所需要的写作知识。
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