中职日语教学中情境教学法的应用探讨

随着社会教育体制的不断变化,高职中职这些高校的教育优势也越来越突出,通过中职教育不仅可以完善自身的知识素养还能提升自身的综合能力,紧随社会人才市场变化需求。日语作为一门重要的中职外语教学科目,对于有语言需求的学习者来说,有着极其重要的应用价值。但当前的中职日语教学效率并不高,教学形式单一,课堂氛围沉闷,导致学生没有学习热情。为了创新中职日语教学模式,我们可以引进情景教学法,本文将就该教学方法的应用模式展开论述。